正方体中的截面探究

来源 :中小学数学(高中版 | 被引量 : 1次 | 上传用户:clearshine
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<正>课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念,生成性课堂强调教学的过程性,突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长,是一种开放的、互动的、动态的、多元的教学形式.课堂教学如果失去了它的生成性,那么课堂也就失去了弹性和生命活力.有感于此,为了让学生从对空间几何体的整体观察感知入手,认识空间图形;培养和发展学生的空
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伴随互联网时代的到来,学前教育也奔向了信息化教学的新道路。过去的幼儿创意美术教学往往受到了教学硬件条件、教师教学水平与教学资源的限制,导致幼儿创意美术课程无法实现效果的优化。本文提出了信息化背景下创意美术教学策略,以期提高幼儿创意美术课程质效。
高职院校是高等教育的重要组成部分,为社会培养了大量的技能型人才,对社会经济的发展有着积极的作用。贫困生作为高职院校的特殊群体,需要学校、社会的更多关爱及帮助,使其既得到物质上的资助,还能得到精神上的滋养,从而培养出符合现代化要求的综合素质人才。当前,高职院校贫困生人才存在思想状态不佳、综合素质较低、就业前景不理想的问题,对此,提出采用加强贫困生的心理帮扶、创建契合贫困生人才培养的资助体系、建立立体
<正>为充分发挥检察职能作用,强化对未成年人的全面综合司法保护,最高人民检察院自2018年启动未成年人检察业务统一集中办理试点工作,2021年全面推开。2022年初的全国检察长(扩大)会议强调,要深化未成年人检察业务统一集中办理,提升未成年人综合司法保护能力和水平。各级检察机关要深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于未成年人保护工作的一系列重要指示精神,认真落实最高检部署要求,
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<正>龙岩市行政服务中心管理委员会(以下简称“行政服务中心”)是全国第一批社会管理和公共服务综合标准化试点单位。自2008年在行政服务领域实施标准化以来,行政服务中心在省、市标准化主管部门的指导下,紧扣“让制度上升为标准、让标准成为习惯、让习惯符合标准、让结果达到标准”的宣贯理念,以行政服务标准化体系建设为抓手,持续打造政务服务品牌,形成“三个量化”“四个规范”“五个体系”为核心的标准宣贯方法。
期刊
在电动助力车用永磁同步电机(PMSM)控制系统中,针对PMSM在正常运行过程中发生霍尔位置传感器安装位置偏移的问题,提出基于带通频率跟踪滤波器的电机转子位置与速度估算方法。该算法将三相霍尔信号通过坐标变换转换为霍尔矢量,通过带通频率跟踪滤波器与锁相环提取霍尔矢量中的电机转子位置信息,以实现在霍尔位置传感器安装位置偏移情况下,对永磁同步电机转子位置与速度信息的正确估算。通过实验验证,该算法有效地减小
文章依托于UMU互动学习平台学习、互动和管理的基本功能,主要论述了开展项目式学习的知识情境化、流程标准化、任务动态化开发策略,并以高中化学课“自然资源的开发与利用”为例,立足于包含任务线、资源线、能力线和核心素养形成的基本思路,详细阐述了基于UMU互动学习平台开展高中化学项目式学习的教学过程,希望为高中化学项目式学习和信息化教学提供启发和借鉴。
在高中段影视表演专业教学的过程中,受到了传统教学模式和相关专业中音乐教学观念的影响,教学体制不够完善,存在着一定的问题。因此,文章对其现存问题进行了分析,提出了相应的措施,为高中影视表演教学的发展提供参考。
名师在工作室中不仅仅是学习者和组织者,更是名师工作室中教师学习的促进者和教学改革的示范者,名师的引领行为深刻影响着名师工作室的发展效果,名师工作室不仅为名师的成长创造了许多条件,而且为名师引领教师的专业发展提供了现实平台。但是,在实际工作中的名师工作室还存在着许多挑战与问题,面临着许多诸如工作室目标界定不清楚、发展能力不强、团队能力薄弱、过分依靠名师等实际问题。之所以出现了上述问题,很大程度上原因
经济增加值(EVA)指标用于评估企业价值,使企业经营状况真实展现,有利于企业价值最大化的实现。文章以EVA指标的价值评估体系为主,以W公司为研究对象,计算出企业的经济增加值,并进行分析及价值管理优化。