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教师评价是一项系统而复杂的工程,科学、有效的教师评价体系不仅能对教师个人的发展产生深远的影响,而且能加强地方高校青年教师师资队伍建设,从而有效推动地方高校提高办学质量和人才培养质量。
构建发展为导向的评价体系 促进地方高校青年教师培养——以西南石油大学为例
【摘 要】
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教师评价是一项系统而复杂的工程,科学、有效的教师评价体系不仅能对教师个人的发展产生深远的影响,而且能加强地方高校青年教师师资队伍建设,从而有效推动地方高校提高办学
【机 构】
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西南石油大学规划与评估处（教师教学发展中心）
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年20期
【基金项目】
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本文系南充市“十二五”社科规划2015年度立项课题（课题名称：地方高校青年教师发展性评价体系构建与应用研究.项目编号：NC2015C046）的研究成果.
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