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第12届《植物生理学报》编辑委员会名单
【出 处】
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植物生理学报
【发表日期】
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2021年7期
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Abstract In order to make clear the effects of rain shelter cultivation on the incidence of diseases and pests of grape in Shandong Province， with Summer Black as the material， the diseases and pests
在小学教学当中,音乐教学是很重要的一项内容,对于提升学生的音乐能力和素养有很大的作用,使学生可以健康的成长。多媒体技术作为一种新式教学方法,具有重要的利用价值。在小学音乐教学中,恰当使用多媒体手段,能激发学生对音乐学习的兴趣,引起感情上的共鸣,既创设了教学情境,提高了教学效率和学生的审美能力,又加强了教学的直观性、生动性,收到了很好的教学效果。
Current Status of Traditional Chinese and Western Medicine Treatment of Diabetic Peripheral Vascular
Diabetic peripheral vascular disease(PVD)is one of the common chronic complications of diabetes.The main clinical manifestations of PVD are numbness and coldness of the limbs,resting pain,intermittent claudication,and other symptoms.The combined treatment
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。在课堂教学过程中,教育教学理念,教学方式及学习方式都随之发生了根本性的转变,新的教学理念上升,重心下移,互动教学形式多样异彩纷纭,学生主体意识明显增强,侧重于情感渗透,动手操作与合作交流,侧重于知识与能力,过程与方法,情感,态度与价值观的综合素质培养。随着课程理论的深化与实施,小学语文阅读教学也有了根本性的突破,传统意义上的小学语文阅读教学逐步让位于师生互动互学,彼此将形成一个真正的“阅读共同体”,让学生在互动中进行自由阅读,在合作
Abstract [Objectives] This study was conducted to investigate the chemical synthesis of peptide κ-CTx-btg02. [Methods]Linear peptide κ-CTx-btg02 was synthesized by solid phase peptide synthesis （SPPS
新课改下,教育政策正在发生变革,丰富的教学理念被教师所了解并运用到教学的过程中。而音乐作为小学阶段的重要课程之一,对小学生综合素质的培养和全面素质的提升有着重要的作用。因此小学音乐教师在进行实践教学时,需要加强对音乐学科的重视,根据新课改内容的研究成果,采用多样的教学手段开展教学活动,促使学生进行音乐知识的学习,让学生具备良好的音乐水平。
在当前双碳背景下,建筑行业作为全球碳减排的重点关注领域,占全球碳排放的39%。在我国,建筑全过程的碳排放更是占全国碳排放比重的50%以上,因而建筑全生命周期的节能减排至关重要。本文介绍了西雅图的建筑减碳实践项目--303 battery,该项目是世界上第一座净零能耗高层住宅,其从全生命周期的角度,结合了装配式技术、建筑节能技术、室内外空间一体化设计、智能监控技术等,更值得注意的是,这同时也是一座经济适用性住宅,其充分体现了建筑对环境可持续、社会公平性的思考。
小学数学课堂教学革新常常关注的是新课程、练习课,复习课成了常常遗忘的部分,但复习课在同学们的学习过程中起着相当重要的作用,需要把这些分散的知识通过复习课有机地加以整理,总结提升,以探究其小学数学知识的系统性。
目的研究泉州洛阳江流域水产品重金属铅(Pb)、镉(Cd)、甲基汞和无机砷的污染情况,评估其食用健康风险。方法2018年3—12月采集洛阳江流域所产的鱼类、甲壳类及贝类共111份样品,采用原子荧光法、石墨炉原子吸收法进行测定,通过国家标准限量法、内梅罗污染指数法、单因子污染指数法进行污染情况评价,并评价其食用健康风险。结果鱼类(60份)Pb的合格率为98.33%,Cd的合格率为93.33%,贝类(30份)Pb的合格率最低,为73.33%,其余各项指标合格率均为100.00%;贝类Pb内梅罗指数为2.618,
随着素质教育的不断发展,初中教育的变革也在不停地加速,道德与法治课堂的实效性也越来越受到重视。通过广大教育学者的持续地钻研,道德与法治教育为学生将来的发展创造了更多的可能性。自改革开放以来,我们国家对于学生的教育问题更加重视,所以学校要对教学目标做出一些改变,使其能够顺应时代发展。在革新的过程中,学校要根据学生以及教材的情况融入情境教学等,尤其是对于道德与法治这一门比较抽象的科目来说,改变教学模式显得更加重要。道德与法治教学课堂的开创,有助于学生形成正确的道德理念,树立优良的行为习性,强调学生的主导位置,