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文章依据教育心理学的基本原理，从概念的引入、命题的证明和数学知识的应用三个方面，对数学学习过程的心理进行了分析。
数学学习过程的心理分析
【摘 要】
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文章依据教育心理学的基本原理，从概念的引入、命题的证明和数学知识的应用三个方面，对数学学习过程的心理进行了分析。
【机 构】
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蚌埠坦克学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年9期
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