【摘 要】
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<正>在传统的初中英语课堂教学中,教师的课堂教学模式常常显得单调。一本课本,一本教参,一本练习册,几乎成为课堂的"标配"。新课程理念启示我们,学生的英语学习需要使用新的
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<正>在传统的初中英语课堂教学中,教师的课堂教学模式常常显得单调。一本课本,一本教参,一本练习册,几乎成为课堂的"标配"。新课程理念启示我们,学生的英语学习需要使用新的教学方式,如果只抓着三本书不放,必然会影响学生英语能力的提高。课程改革,改的是方法;但首先要改变的是教师传统的教学观念。保持基础知识的清晰度,是英语教学的一贯优势,应继续发扬;课外知识和课内知识的交互与交融,现代教学信息的融入,是改变英语教学、达成育
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