【摘 要】
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[目的]探讨“三日知晓法”健康教育模式在经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）置管病人中的应用效果。[方法]针对56例PICC置管病人在实施“三日知晓法”健康教育模式前后对相关知
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[目的]探讨“三日知晓法”健康教育模式在经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）置管病人中的应用效果。[方法]针对56例PICC置管病人在实施“三日知晓法”健康教育模式前后对相关知识知晓率进行比较。[结果]“三日知晓法”健康教育模式实施后病人选择PICC置管的几率高于实施前，相关知识知晓率前后比较，差异有统计学意义。[结论]“三日知晓法”健康教育模式能促使病人选择PICC置管的治疗模式，对相关知识的知晓率有很大提高，更容易选择和使用PICC的输液治疗模式。
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