森林的歌声

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案例背景本课为课程标准实验教科书第八册第六课《风景如画》中的一首聆听乐曲,在欣赏《森林的歌声》过程中,要求记忆各段主题旋律的顺序,听辨乐器音色,从而提高音乐记忆力、分析力;并通过聆听、分析乐曲,口风琴吹奏乐曲主题旋律等方法,感受乐曲情绪,使学生在音乐活动中体验乐曲的情境。
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