切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
切向永磁电机转子整体斜极方法及其对转矩脉动的影响
切向永磁电机转子整体斜极方法及其对转矩脉动的影响
来源 :柴油机设计与制造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhui098
【摘 要】
:
切向结构电机谐波含量丰富,转矩脉动较大,转子斜极可有效降低电机转矩脉动。文中针对切向结构永磁电机,使用不分段转子整体斜极方法来抑制电机的转矩脉动,并通过有限元分析软
【作 者】
:
唐宁
【机 构】
:
泛亚汽车技术中心有限公司
【出 处】
:
柴油机设计与制造
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
切向转子
转矩脉动
斜极
spoke type rotortorque ripplerotor skewing
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
切向结构电机谐波含量丰富,转矩脉动较大,转子斜极可有效降低电机转矩脉动。文中针对切向结构永磁电机,使用不分段转子整体斜极方法来抑制电机的转矩脉动,并通过有限元分析软件对比了对称结构与斜极结构的各种性能表现,并试验验证了转子斜极结构能够有效改善电机的转矩脉动。
其他文献
硅片CMP颗粒度的几个影响因素研究
颗粒度是CMP工艺的重要指标。针对CMP的几个工艺参数进行实验,获得了各参数对硅片CMP后颗粒度的影响。
期刊
硅片
化学机械抛光(CMP)
颗粒度
Silicon waferChemical mechanical polishing(CMP)Particle
基础教育发展现状与教师培训方式改革
当前,我国基础教育发展正处于一个关键时刻,今年是实施十一五规划的第一年,各项教育改革正在向纵深推进。最近二十年来,基础教育取得了很大成绩,这是大家有目共睹的:短短几十年间,我
期刊
基础教育
教育改革
教师培训
人均GDP
九年义务教育
大众化阶段
中国
高中教育
培训方式
贝伐单抗对小鼠单纯疱疹病毒性角膜炎角膜新生血管和瘢痕形成的抑制作用
背景单纯疱疹病毒性角膜炎(HSK)可诱导发生角膜新生血管和炎症反应,传统的治疗药物为阿昔洛韦(ACV),研究已证实贝伐单抗具有抑制新生血管的作用,但其是否对HSK发挥治疗作用值得研究
期刊
疱疹病毒性角膜炎
单纯疱疹病毒I型
贝伐单抗
角膜新生血管
药物疗法
紫外线
复发
动物模型
近交系C57BL小鼠
Keratitis
herpetic He
谈高职院校学生干部的科学培养
高职院校学生干部队伍的培养,对学生工作管理和学生自身素质的提高都有重要意义。做好学生干部的选拔工作,对学生干部队伍要优化组合,以发挥他们最大效能;要制定原则,确立目
期刊
高职院校
学生干部
科学培养
洗衣新境界·浣纱新体验 中国电动洗衣柜联盟在京成立
<正>3月23日,"洗衣新境界·2018年中国电动洗衣柜联盟成立大会暨浣纱微泡洗衣器‘U悦洗’新品发布会"在北京举行。由青岛海源洁科技有限公司研发的创新型洗衣产品——浣纱微
期刊
波轮洗衣机
洗衣器
新体验
CRISPR/Cas9基因组编辑技术在眼科疾病研究中的应用
成簇规律间隔短回文重复序列(CRISPR)/CRISPR相关蛋白(CRISPR associated proteins,Cas)系统是细菌和古细菌在长期演化过程中形成的一种适应性免疫防御系统,可用来对抗入侵的病毒及
期刊
CRISPR/CaA
基因编辑技术
眼科疾病
疾病动物模型
基因疗法
CRISPR/Cas9Gene editing technologyEye disease
致歉
因疫情和其他原因,本刊2020年第1期发行延迟。对此,编辑部向作者和广大读者表示歉意。
期刊
疫情
致歉
延迟
庄子美学思想对“意境”理论的影响
庄子的哲学理论有浓郁的美学思想。他的“天一合一”、“物我浑化”等观点影响了中国艺术的“意境”理论。庄子的美学思想对中国艺术“意境”理论的构建有重要的启迪意义。
期刊
庄子
美学思想
意境
近视患者角膜地形图引导与波前像差优化的FS-LASIK术后视觉质量比较
目的比较角膜地形图引导的个性化飞秒激光辅助的准分子激光角膜原位磨镶术(FS-LASIK)与波前像差优化的FS-LASIK矫治近视或近视散光的临床效果及术后视觉质量。方法采用非随机
期刊
角膜地形图
角膜磨镶术
激光原位
飞秒激光
波前像差
对比敏感度
TopographyKeratomileusislaser in situFemtosecon
班级管理岂能鼓励学生“相互举报”
据报载:武汉某初中二年级一班主任刘老师,在管理班级时,鼓励同学间相互监督、举报,被举报的同学要扣分,举报者有时还加分。有一个学生天天遭同学举报,最多时一天竟被举报六次。
期刊
班级管理
举报者
学生
初中二年级
班主任
同学
扣分
加分
与本文相关的学术论文