幼儿语言教学活动模式探索

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幼儿教学活动模式是指的幼儿教师在较长的时间内对教学实践的不断总结和优化改革的过程中逐渐形成的教学行为规范。幼儿教学活动模式来源于幼儿们平时的教学活动实践,但同时也起到了指导教学实践的作用。下面本文将对幼儿语言教学活动的教学做出探讨,旨在探寻培养幼儿语言表达能力的有效途径。 Kindergarten teaching activity model refers to the kindergarten teachers in a relatively long period of time to summarize the teaching practice and the process of optimizing and reforming the gradual formation of the teaching norms. Kindergarten teaching activity patterns come from children’s normal practice of teaching activities, but also play a guiding role in teaching practice. The following text will discuss the teaching of children’s language teaching activities to explore effective ways to develop children’s language skills.
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