摘要：建设项目全寿命周期管理（LCPM）是建设工程项目管理的趋势。从建设行业对工程管理专业人才的实践能力要求出发，提出基于LCPM的工程管理专业人才培养模式，构建了基于LCPM的本专业理论课程体系和实践能力培养体系，并开展相关应用实践。 全文查看链接 　　1.基于LCPM的工程管理专业课程体系。工程管理专业学生全寿命周期能力培养是一项系统工程，需要通过一个合理的课程体系来实现，该课程体系由理论课程体系和实践能力培养体系组成。为了使学生在工程技术与管理等方面得到系统训练，应注重各门课程之间的有机联系。按照课程—课程群—课程体系以及公共基础课 专业基础课 核心专业课 专业方向课的课程结构模式，制定基于项目全寿命周期能力培养的工程管理专业理论课程体系（见图2），该课程体系体现了全面发展与个性发展相结合的人才培养要求。 全文查看链接