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比较教学法,即将两个或两个以上的事物联系起来,进行比较,不仅有利于将分散的知识点有机地串起来,达到化繁为简,由厚变薄的目的,而且有利于对教材内容的深刻理解,尤其重要的是,可以训练学生掌握科学的分析问题的方法达到培养学生的创新能力,提高思想素质的目的。
运用比较教学法 激发学生学习兴趣——以《近代中国的思想解放潮流》为例
【摘 要】
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比较教学法,即将两个或两个以上的事物联系起来,进行比较,不仅有利于将分散的知识点有机地串起来,达到化繁为简,由厚变薄的目的,而且有利于对教材内容的深刻理解,尤其重要的
【机 构】
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江苏省常州北郊高级中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2014年08期
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