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在语文的阅读教学的学习过程中,孩子通过多读、多划、多写,学习表达的基本技巧,为日常语文交流和学习、生活中的书面表达等提供技术性的参考,进而使语文文字、语言成为我们口头、书面交流的工具,提高学生的阅读能力。
多读多划多写 提高学生阅读能力
【摘 要】
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在语文的阅读教学的学习过程中,孩子通过多读、多划、多写,学习表达的基本技巧,为日常语文交流和学习、生活中的书面表达等提供技术性的参考,进而使语文文字、语言成为我们口头、书面交流的工具,提高学生的阅读能力。
【机 构】
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四川省泸州市叙永县叙永镇银顶小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年11期
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