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大学生学习投入和满意度是当前高等教育研究的两个热点。教师、学生和环境是高等教育投入过程的三大基本因素,这三者互相影响并作用于所有高等教育产出。本文基于大学生学习投入调查数据,考察学生主动学习、生师关系和院校支持对大学生满意度的影响,结果表明主动学习、生师关系对满意度的影响大于院校支持。
大学生学习投入对满意度影响的实证研究
【摘 要】
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大学生学习投入和满意度是当前高等教育研究的两个热点。教师、学生和环境是高等教育投入过程的三大基本因素,这三者互相影响并作用于所有高等教育产出。本文基于大学生学习
【机 构】
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河南科技大学高等教育研究所
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革项目(2014SJGLX194);河南省教育科学“十二五”规划课题([2014]-JKGHC-0083);河南科技大学2014年度重大教育教学改革研究计划项目(2014ZD-006)
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