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【典题诊断】试一试:你已经掌握得怎样了?
1. (2012·北京市)春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿,在长勺之战前,面见鲁庄公,几番对话,一再启发,终于使鲁庄公认识到①_________是作战取胜的先决条件;又如②《_____________》一书中记载的邹忌,用③__________设喻,劝说齐王广开言路,改良政治,最终使齐国兴盛起来。
2. (2012·四川省成都市)“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的一个回目。
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
________________,陆虞侯火烧草料场
3. (2012·江苏省扬州市)下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 贾平凹的《月迹》记叙了一群孩童在中秋夜追寻月亮的过程,“月迹”既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。
B. 清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》,通过对比描写范进中举前后不同的境遇,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
C. 晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)与苏轼的《江城子·密州出猎》,都是宋词中的杰作,前者婉约,后者豪放。
D. 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。
4. (2012·江苏省宿迁市)下列选项中,作品、人物、情节搭配错误的一项是( )
A. 《骆驼祥子》——小福子——难产而死
B. 《汤姆·索亚历险记》——蓓姬——洞中历险
C. 《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——从野人手中救下“星期五”
D. 《童年》——阿廖沙——把白桌布扔进染缸,被外祖父打得失去知觉
5. (2012·江苏省宿迁市)填空。
(1) 《朝花夕拾》中给“我”买《山海经》的人是____________。
(2) 《钢铁是怎样炼成的》中,____________(人名)战胜了伤寒,第四次跨过死亡的门槛,在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。
(3) 《格列佛游记》中,格列佛在____________(国名)曾用两根特制的圆棍弹琴,国王、王后听了都非常满意。
(4) 《水浒传》中,梁山好汉戴宗有道术,绑四个甲马,可日行八百里,他的江湖绰号是“____________”。
6. (2012·江苏省宿迁市)阅读下面的文字,完成题目。
悟空打死小妖,变作小妖的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变作小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是哪里来的?”悟空道:“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。
(节选自《西游记》第三十四回,有改动)
(1) 选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”,请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。
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(2) 选文中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,这反映了他什么样的性格特点?
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【反馈评析】听一听:你一定会深受启发!
第1题是中考试卷中的基础题,考查古代文学作品的出处和课文内容。
第2题较为新颖,通过古代章回体小说中常见的“以诗解文”的形式进行提示,要求考生写出名著回目。考生只要重视对名著中的经典情节进行复习,回答出正确答案的难度并不大。
第3题是较为常见的语文常识题,四个选项分别考查了教材中的当代名家作品、古代名著、古代诗词和外国作家作品,对课文内容的理解也有要求。B选项的错误比较隐蔽,大名鼎鼎的“范进中举”是课文的题目,这篇文章出自长篇讽刺小说《儒林外史》。很多考生由于对课文出处不够重视,导致了丢分。
第4题的得分关键在于掌握“课标”推荐的名著之一——《骆驼祥子》的情节。这篇文章由于不在苏教版教材“名著推荐与阅读”单元中,所以有些考生不够重视,没有认真、系统地阅读原著,误以为小福子是难产而死,从而导致了答题错误。 第5题以填空的形式考查了四部名著的细节。前两个小题教材中都有涉及,难度不大;后两个小题则对考生有没有认真阅读名著进行了更为细致的检查。
第6题是主观题。第(1)题考查考生对名著情节的认知;第(2)题考查考生对重要人物形象、性格的分析和评价。其中,第(2)题要求考生通过“哭”和“跪”写出孙悟空的性格特点,要求较高。
通过对多省市2012年中考语文试卷的分析,我们发现:语文常识这个考点考查的内容覆盖面广,题型变化多;单一考查文学常识的题量在减少,名著阅读愈发受到重视,分值不断加大;对考生掌握语文常识知识点的要求不断提高;就主观题而言,对于语言表述也有一定的要求,考生要能在试题给定的语境下,准确、简练地灵活运用知识点。
针对这些特点,建议同学们在复习时做到以下三点。
一是梳理材料,有计划地落实。同学们要立足教材,对作家、作品、文学样式等进行分类汇总,梳理成简单、有序、容易记忆的复习资料。还可以根据老师的建议拟订复习计划,并严格按照计划进行复习。
二是扎实阅读,提炼重点。虽然中考题型新颖多变,但“万变不离其宗”,同学们在复习时,一定要认真、扎实地阅读文本,还要善于提炼重点,对重要作家、重要作品、经典情节等,要能熟练掌握,灵活运用。
三是强化训练,有针对性地进行攻坚。经过一至两轮的系统复习后,同学们就会知道自己的薄弱环节在哪里,这时,再选择近几年的中考试题进行针对性训练,注意整理错题,不纠结于偏题怪题,就会大大提高复习效率。
【专题强化】练一练:只要努力就会成功!
1. (2012·安徽省)运用你课外阅读积累的知识,完成题目。
(1) 在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、_______、筋斗云;_______菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。
(2) 格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的______________,丑陋而邪恶的______________。
2. (2012·山东省日照市)下列对文学名著的表述不正确的一项是( )
A. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D. 《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
3. (2012·江苏省徐州市)关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )
A. 一部小说的成功之处,往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象,如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔·柯察金,《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象。
B. 《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的,如《狼和小羊》《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
C. 《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的都德、英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。
D. 作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
4. (2012·江苏省镇江市)阅读《水浒传》选段,回答问题。
卢俊义道:“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义道:“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写。吴用口歌四句:“芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无忧。”
(1) 文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?
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(2) 吴用的四句口歌暗藏什么玄机?
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5. (2012·江苏省扬州市)下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着,孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?
行者近前作礼道:“樵哥,问讯了。”那樵子撇了柯斧,答礼道:“长老何往?”行者道:“敢问樵哥,这可是翠云山?”樵子道:“正是。”……
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6. (2012·江苏省苏州市)名著阅读。
1. (2012·北京市)春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿,在长勺之战前,面见鲁庄公,几番对话,一再启发,终于使鲁庄公认识到①_________是作战取胜的先决条件;又如②《_____________》一书中记载的邹忌,用③__________设喻,劝说齐王广开言路,改良政治,最终使齐国兴盛起来。
2. (2012·四川省成都市)“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的一个回目。
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
________________,陆虞侯火烧草料场
3. (2012·江苏省扬州市)下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 贾平凹的《月迹》记叙了一群孩童在中秋夜追寻月亮的过程,“月迹”既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。
B. 清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》,通过对比描写范进中举前后不同的境遇,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
C. 晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)与苏轼的《江城子·密州出猎》,都是宋词中的杰作,前者婉约,后者豪放。
D. 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。
4. (2012·江苏省宿迁市)下列选项中,作品、人物、情节搭配错误的一项是( )
A. 《骆驼祥子》——小福子——难产而死
B. 《汤姆·索亚历险记》——蓓姬——洞中历险
C. 《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——从野人手中救下“星期五”
D. 《童年》——阿廖沙——把白桌布扔进染缸,被外祖父打得失去知觉
5. (2012·江苏省宿迁市)填空。
(1) 《朝花夕拾》中给“我”买《山海经》的人是____________。
(2) 《钢铁是怎样炼成的》中,____________(人名)战胜了伤寒,第四次跨过死亡的门槛,在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。
(3) 《格列佛游记》中,格列佛在____________(国名)曾用两根特制的圆棍弹琴,国王、王后听了都非常满意。
(4) 《水浒传》中,梁山好汉戴宗有道术,绑四个甲马,可日行八百里,他的江湖绰号是“____________”。
6. (2012·江苏省宿迁市)阅读下面的文字,完成题目。
悟空打死小妖,变作小妖的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变作小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是哪里来的?”悟空道:“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。
(节选自《西游记》第三十四回,有改动)
(1) 选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”,请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。
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(2) 选文中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,这反映了他什么样的性格特点?
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【反馈评析】听一听:你一定会深受启发!
第1题是中考试卷中的基础题,考查古代文学作品的出处和课文内容。
第2题较为新颖,通过古代章回体小说中常见的“以诗解文”的形式进行提示,要求考生写出名著回目。考生只要重视对名著中的经典情节进行复习,回答出正确答案的难度并不大。
第3题是较为常见的语文常识题,四个选项分别考查了教材中的当代名家作品、古代名著、古代诗词和外国作家作品,对课文内容的理解也有要求。B选项的错误比较隐蔽,大名鼎鼎的“范进中举”是课文的题目,这篇文章出自长篇讽刺小说《儒林外史》。很多考生由于对课文出处不够重视,导致了丢分。
第4题的得分关键在于掌握“课标”推荐的名著之一——《骆驼祥子》的情节。这篇文章由于不在苏教版教材“名著推荐与阅读”单元中,所以有些考生不够重视,没有认真、系统地阅读原著,误以为小福子是难产而死,从而导致了答题错误。 第5题以填空的形式考查了四部名著的细节。前两个小题教材中都有涉及,难度不大;后两个小题则对考生有没有认真阅读名著进行了更为细致的检查。
第6题是主观题。第(1)题考查考生对名著情节的认知;第(2)题考查考生对重要人物形象、性格的分析和评价。其中,第(2)题要求考生通过“哭”和“跪”写出孙悟空的性格特点,要求较高。
通过对多省市2012年中考语文试卷的分析,我们发现:语文常识这个考点考查的内容覆盖面广,题型变化多;单一考查文学常识的题量在减少,名著阅读愈发受到重视,分值不断加大;对考生掌握语文常识知识点的要求不断提高;就主观题而言,对于语言表述也有一定的要求,考生要能在试题给定的语境下,准确、简练地灵活运用知识点。
针对这些特点,建议同学们在复习时做到以下三点。
一是梳理材料,有计划地落实。同学们要立足教材,对作家、作品、文学样式等进行分类汇总,梳理成简单、有序、容易记忆的复习资料。还可以根据老师的建议拟订复习计划,并严格按照计划进行复习。
二是扎实阅读,提炼重点。虽然中考题型新颖多变,但“万变不离其宗”,同学们在复习时,一定要认真、扎实地阅读文本,还要善于提炼重点,对重要作家、重要作品、经典情节等,要能熟练掌握,灵活运用。
三是强化训练,有针对性地进行攻坚。经过一至两轮的系统复习后,同学们就会知道自己的薄弱环节在哪里,这时,再选择近几年的中考试题进行针对性训练,注意整理错题,不纠结于偏题怪题,就会大大提高复习效率。
【专题强化】练一练:只要努力就会成功!
1. (2012·安徽省)运用你课外阅读积累的知识,完成题目。
(1) 在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、_______、筋斗云;_______菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。
(2) 格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的______________,丑陋而邪恶的______________。
2. (2012·山东省日照市)下列对文学名著的表述不正确的一项是( )
A. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D. 《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
3. (2012·江苏省徐州市)关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )
A. 一部小说的成功之处,往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象,如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔·柯察金,《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象。
B. 《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的,如《狼和小羊》《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
C. 《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的都德、英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。
D. 作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
4. (2012·江苏省镇江市)阅读《水浒传》选段,回答问题。
卢俊义道:“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义道:“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写。吴用口歌四句:“芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无忧。”
(1) 文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?
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(2) 吴用的四句口歌暗藏什么玄机?
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5. (2012·江苏省扬州市)下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着,孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?
行者近前作礼道:“樵哥,问讯了。”那樵子撇了柯斧,答礼道:“长老何往?”行者道:“敢问樵哥,这可是翠云山?”樵子道:“正是。”……
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6. (2012·江苏省苏州市)名著阅读。