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【摘
初中英语互动课堂的构建策略
【摘 要】
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【摘 要】 英语是初中阶段的必修科目，对学生提出的挑战较多。英语课堂的构建与调整，要充分考虑到学生的内心感受和成绩变化，不可能一味地按照教师的想法来打造，这样并不能取得良好的教学效果，还会导致课堂教学效率不断下降。初中英语互动课堂的构建，比较符合学生的学习兴趣和学习特点，可以推广应用。 【关键词】 初中教育;英语课堂;互动模式 目前，初中英语互动课堂的打造，能够给学生带来不一样的体验，但是在
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
短篇小说： 逝者如斯，《苏州杂志》（创刊号）1988.1 特异功能，《苏州杂志》（创刊号）1988.1 大锅，《红柳》1988.6 老包，《红柳》1988.6 十年树木，《太原日报》1989.5.26 又是清明，《太原日报》1989.8.16 砸锅，《苏州杂志》1989.6，《苏州杂志十年选》 凶兆，《朝夕集》（上海人民出版社）1989.10 北弋桥夜曲，《芳草》1990.2
县委在全县开展“不忘初心，牢记使命”教育活动，县委方书记要到桐山乡指导开展这项活动。他决定到桐山乡下搞调研后，再和乡党委一起研究活动方案。 越野车跑到近中午，桐山乡快到了。方书记对同来的市委办公室主任说：“就近找个地方吃点饭，不要打扰桐山乡的同志了，吃完饭再去找他们。”办公室主任连说“好”，正好路边有个饭店，叫“大草包”。方书记笑了：“这名字有意思，去看看有什么特色。” 方书记、办公室
全国人大常委会2007年10月28日表决通过了修改后的《节约能源法》。修改后的节能法明确，我国鼓励在农村推广可再生能源利用技术。 修改后的节能法规定，国家鼓励、支持在农村大力发展沼气，推广生物质能、太阳能和风能等可再生能源利用技术，按照科学规划、有序开发的原则发展小型水力发电，推广节能型的农村住宅和炉灶等，鼓励利用非耕地种植能源植物，大力发展薪炭林等能源林。 修改后的节能法还规定，县级以上各级
【摘 要】 在小学语文阅读教学中，教师往往会将教学目标集中在某一课时落实，却忽视了单元中每篇课文之间的内在联系。“回头看看”这一阅读策略，能够改善这一教学现状。本文主要从三个方面针对阅读教学应多“回头看看”展开了详细的分析。 【关键词】 小学语文;阅读教学;“回头看看” 小学语文教学注重对学生语文知识、能力、学习策略、学习习惯的培养，而以上因素的教学应当贯穿于每一单元中。所谓的“回头看看”阅读
记忆图章 祖母在前面走 我跟在她身后 我是她的种子 光线让她短而窄的影子 向后倒 像一截岁月，一声叹息 像贫乏的七十年代 多少年过去 祖母早已不在 只有那个影子 沿着光阴的斜坡 孤独地颤动 成为记忆的图章 日光在他右手上 老年的父亲 坐在午后的长椅上 他伸出右手 抚摸左手上的日光 他摸到的是左手 日光在他右手上 暮色在降临 一只知更鸟用翅膀 将暮色扇了
摘要：‘商马铃薯2号’是以‘中薯3号’为母本、‘呼薯4号’为父本，通过有性杂交选育而成的早熟马铃薯新品种。该品种生长势强，生育期64 d；薯块扁圆形，浅黄皮浅黄肉，薯皮光滑，芽眼浅，单株薯块4.7～7.8个，单株质量455 g，商品薯率80.0%以上。2013年参加河南省马铃薯生产试验，667 m2产量2052.0 kg，较对照‘郑薯5号’增产12.8%。干物质含量16.2%，淀粉含量为11.0%
农民合作经济组织在长期发展过程中，已经成为世界各国在发展农业生产过程中的一项基本制度安排，并发挥着重要的作用。世界各国由于农业生产特点不同。以及历史传统差异。在发展形式和特征方面形成了自己的特点。 1 德国合作金融的典范 德国在其工业化和城市化进程中，其农业生产面临的一个主要问题是农业资本积累不足，农用生产资料的购买以及农产品的加工和销售都需要一定的资金支持，而从事小规模生产的农户自身积累
由北京市大兴区人民政府、国家西甜瓜产业技术体系主办，北京市大兴区农村工作委员会、北京市大兴区旅游发展委员会、北京市大兴区庞各庄镇人民政府承办，北京东正农业有限公司协办的第25届北京大兴西瓜节“东正杯”全国西甜瓜擂台赛于2013年5月25日在北京大兴庞各庄镇东方绿洲生态园举行。大赛特邀来自中国农业科学院、北京、河北、湖北、山东、江苏等省市科研院所、高等院校的16位西瓜甜瓜专家对参赛的西瓜甜瓜进行评选
最早熟悉罗望子这个名字的时候，我们相距还很遥远，虽然从大的地理概念上说，我们是很近的，但他却是以一种高蹈的先锋文学态势出道的。而我那时候还沉迷在传统文学审美里，阅读的是狄更斯、雨果和哈代。对先锋文学，到底是隔了很大的距离。先锋的潮流滚滚，不时便能在一些刊物上看到他的名字，心向往之。但老实说，读他的小说难免是囫囵吞枣，看他的创作谈才真是处处惊心。他似乎是以手术刀一样的锋利，去解剖当时的文坛上的作品和