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当今社会正步入以创新为主要驱动力的知识社会,互联网技术是基础手段。高校创新创业教育,肩负着创新创业人才培养与知识传承创新的历史使命,以高校为主体的＂众创空间＂应时而生。文章拟运用＂知识建构共同体＂相关理论,以湖北工业大学＂创客汇＂APP的设计开发为例,分析高校＂众创空间＂所采用的＂互联网＋教育＂的建设思路,着力打造新型创客空间。