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新媒体时代对传媒人才的培养提出了新挑战,为了能够提高新媒体时代传媒人才培养的质量,使传媒人才能够适应不断变化的广播电视事业环境,以广播电视学人才培养为例,提出了广播电视学专业"5+2"人才培养模式。广播电视学专业"5+2"人才培养模式是为了顺应我国目前传媒业快速发展对广播电视学专业人才素质提升的需求提出的。本文建构了"5+2"人才培养模式体系,以青岛滨海学院广播电视学专业为例提出了"5+2"人才培养模式的实施方案。