【摘 要】
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在小学语文教学中,朗读教学是阅读教学中的一项重要措施,这种教学方法对于提高学生的整体阅读质量起着非常关键的作用,但是,在开展这项工作时,还是存在着许多的问题,这些问题
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在小学语文教学中,朗读教学是阅读教学中的一项重要措施,这种教学方法对于提高学生的整体阅读质量起着非常关键的作用,但是,在开展这项工作时,还是存在着许多的问题,这些问题的存在使得朗读教学的实际作用无法得到发挥。随着新课改政策的推广,小学语文教学中朗读教学的实际作用越来越明显,因此,教师需要及时转变教学理念,通过结合学生不同年龄阶段中的不同心理特点来开展深度朗读教学,进而使得小学语文阅读教学效果得到大幅提升。
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