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随着新课程教育改革与素质教育理念的不断深入,德育教育引起了学校的重视.在小学阶段,由于学生心智发展尚不成熟,自我判断能力较弱,良好的德育教育对学生的成长发展能够起到更加有效的帮助.而小学班主任作为开展德育工作的主导者与组织者,需要不断探索提升其实效性的多种途径.
提高小学班主任德育工作实效性的途径
【摘 要】
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随着新课程教育改革与素质教育理念的不断深入,德育教育引起了学校的重视.在小学阶段,由于学生心智发展尚不成熟,自我判断能力较弱,良好的德育教育对学生的成长发展能够起到
【机 构】
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黑龙江省黑河市北安市通北林业局第一小学 黑龙江 北安 164031
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年3期
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