论文部分内容阅读
随着新课程标准的日益完善与发展，教育部门愈发重视教学做合一理念与分层教学法的落实，这就需要广大一线教师及时革新传统小学英语教学理念，将重心放在学生英语思维拓展能力的培养上，并引导学生在自主探究过程中有效锻炼自身英语实践能力。本文对基于教学做合一的小学英语分层教学进行了深入研究，旨在为广大一线教师提出分层教学法应用方面的理论参考，真正为教学做合一理念与分层教学法的融合奠定良好基础。