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病理生理学的理论性和实践性比较强,传统传授式教学模式不能满足病理生理学的教学要求。案例教学法是传统教学的重要补充,将抽象的医学理论感性化,充分调动学生的学习主动性,启发学生的创造性思维,培养学生的临床思维能力,同时也提高了教师的综合素质,从而真正达到提高病理生理学教学质量的目的。
浅谈案例教学法在病理生理学教学中的应用
【摘 要】
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病理生理学的理论性和实践性比较强,传统传授式教学模式不能满足病理生理学的教学要求。案例教学法是传统教学的重要补充,将抽象的医学理论感性化,充分调动学生的学习主动性,
【机 构】
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泰山医学院
【出 处】
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高校医学教学研究（电子版）
【发表日期】
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2012年4期
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