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群文阅读教学是我国近年来新兴产生的一种突破性的阅读教学方式。与传统阅读教学有所区分的是:作为一种新的形式,它更加注重学生的阅读质量和进行广泛阅读时的思考与理解,对全面提升学生的阅读素质和文学素养有极大的推动力。在我国的教育制度改革下,语文作为初中阶段学习的重头戏,群文阅读教学积极响应国家素质教育的号召,其优势也由此彰显出来。本文将围绕群文阅读教学在初中语文阅读教学中采取的策略进行探讨。