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近年来，很多教育行政部门的领导和校长都在积极探寻学校发展路径，不少人把希望寄托在政府加大投入、能够聘到优秀教师和招到“资优学生”上，这些虽然是影响学校发展的重要因素。但都是“外来因素”。事实上．随着教育现代化的实施和教育均衡的高位推进．在一定区域内校际之间的办学条件已大致均衡，
让学校在建构和追寻自己的梦想中成长——教育均衡发展背景下学校发展路径的探究
【摘 要】
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近年来，很多教育行政部门的领导和校长都在积极探寻学校发展路径，不少人把希望寄托在政府加大投入、能够聘到优秀教师和招到“资优学生”上，这些虽然是影响学校发展的重要因素。
【机 构】
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洪泽县教师研修中心、洪泽县实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2014年1期
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