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《PLC原理及应用》课程“课证融合”教学模式的探索
《PLC原理及应用》课程“课证融合”教学模式的探索
来源 :电子制作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:watermb
【摘 要】
:
"课证融合"是高职院校实施"双证制度"的关键,如何实施"课证融合",需要教师将考证内容与课程内容有机结合,重新设计课程,改革教学模式。本文以《PLC原理及应用》课程为例,探索
【作 者】
:
李献智
【机 构】
:
宁夏职业技术学院
【出 处】
:
电子制作
【发表日期】
:
2013年19期
【关键词】
:
课证融合
双证制
教学模式
项目化课程
【基金项目】
:
宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学校级课题科研基金资助 项目编号:XJ201216项目名称:《PLC原理及应用》课程“课证融合”教学模式的探索
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"课证融合"是高职院校实施"双证制度"的关键,如何实施"课证融合",需要教师将考证内容与课程内容有机结合,重新设计课程,改革教学模式。本文以《PLC原理及应用》课程为例,探索了"课证融合"教学模式实施的思路及效果。
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