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面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展,这是素质教育的出发点,也是英语新课程的基本理念,然而在英语教学中,通常会遇到这样的难题:一部分学生丧失学习兴趣,无法继续学习,学习成绩两极分化严重,那么应如何采取对策,最大限度的缩小甚至消除这种不良现象呢?
试论初中英语教学中两极分化的成因及对策
【摘 要】
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面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展,这是素质教育的出发点,也是英语新课程的基本理念,然而在英语教学中,通常会遇到这样的难题:一部分学生丧失学习兴趣,无法继续学习,
【机 构】
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河北省保定市徐水区大王店中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年9期
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