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介副词across是中国大学生较早习得的词汇之一,同时,across兼有副词和介词功能,用法比较灵活。采用中介语分析方法,通过定量和定性分析,试图描述中国大学生习得介副词across的词汇型式和使用特征及差异,并分析差异产生的原因,为我国英语教学提供借鉴和参考。
基于笔语语料库的中国学生介副词across词汇型式使用研究
【摘 要】
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介副词across是中国大学生较早习得的词汇之一,同时,across兼有副词和介词功能,用法比较灵活。采用中介语分析方法,通过定量和定性分析,试图描述中国大学生习得介副词across
【机 构】
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陇南师范高等专科学校
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2018年度甘肃省教育厅职业院校英语教学改革研究项目“高职高专大学英语阅读教学动态评估研究”.
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