基于核心素养下的高中体育与健康教学方法研究

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近年来由于教育制度的改革,核心素养成为目前新出现的教育理念.在各个阶段的教学实践过程中都取得了良好的成效.以核心素养教育为理念的同时,针对性的培养学生的学习能力以及个人素养,促进了学生的全面发展,并在教师的引导下养成自主学习的方法.但目前主要对学生核心素养培养的途径在于文化课程的学习上,而体育与健康、音乐、美术这一类的学科开展核心素养培育并没有取得较好的成效.本文以核心素养为背景,针对高中体育与健康课程进行了分析探究,帮助高中体育与健康课程更好的落实核心素养理念,促进高中学生全面发展.
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