【摘 要】
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在1+X证书制度背景下,构建课证融合的人才培养方案是当前职业教育迫切需要解决的问题。机电一体化技术专业以“行企融入、多证融通、课证融合”为抓手推进1+X证书的探索工作,
【机 构】
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浙江工业职业技术学院电气电子工程学院,浙江工业职业技术学院
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“基于‘一耦合、二融合、三结合’的机电一体化技术专业课程体系的建设”(项目编号:jg20190860)
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在1+X证书制度背景下,构建课证融合的人才培养方案是当前职业教育迫切需要解决的问题。机电一体化技术专业以“行企融入、多证融通、课证融合”为抓手推进1+X证书的探索工作,即以教育部专业教学标准为依据,融入行业企业的评价标准、评价指标等相关要素,融通学历证书和专业相关的若干职业技能等级证书,开发四阶递进的课程教学模块,以1+X培训考核基地、师资团队、培训资源、培训教学的建设助推课证融合,有助于为地方机电产业提供更多的高端技术技能型人才。
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