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在提高人的数学素质中发挥重要作用的是在长期数学学习中逐步形成的数学精神和数学思想方法，而不是具体的数学知识，数学史正是阐述重要数学思想方法的来源和发展的学科。因此，如果教师能将数学史融入到数学专业课程的教学中，将更加有利于学生领悟数学的思想方法和数学精神。
数学史在数学专业课程教学中的应用研究
【摘 要】
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在提高人的数学素质中发挥重要作用的是在长期数学学习中逐步形成的数学精神和数学思想方法，而不是具体的数学知识，数学史正是阐述重要数学思想方法的来源和发展的学科。因此，如
【机 构】
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江西理工大学理学院,江西理工大学信息工程学院,江西理工大学建筑与测绘工程学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（51104069）.
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