柔和比风暴更有力量

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  不知什么时候起,女儿的脾气越变越大了。
  上幼儿园时,女儿乖巧得像只小猫咪,做错了事,会伸出手心,泪汪汪地说:“彬彬(女儿的小名)不好,打彬彬。”惹得我们直心疼,哪儿舍得打?直接抱进怀里哄吧。上了小学,女儿开始变得调皮,因为淘气,经常被我们责骂,但说她什么,她都听得进去。不像现在,说她什么,她就跟你顶嘴,不仅顶嘴,还发脾气。尽管老人说,叛逆期的孩子都这样,家长们忍一忍就过去了,但我仍觉得有必要跟孩子沟通一下。
  那天下午,女儿因为上历史课时趴在桌上打盹,被前来视察纪律的班主任看到了。放学后,女儿被班主任留下来批评,但女儿不肯认错。班主任一气之下,给我发了短信,通知我来学校一趟。
  那天,班主任给我讲了女儿这一段的情况,顺便把我也批评了一顿,觉得我没教育好孩子,并说遵守学校纪律这是需要老师和家长共同引导的,让我回家后好好和孩子谈一谈。
  女儿上的那所学校,我初中时期也在此就读过。当年我在这里读书时,因为学习刻苦,经常受到班主任的表扬。头一次被老师叫去批评,多少有些伤自尊,让我觉得很没面子。当时,我气得真想骂女儿一顿,但我明白,发火只会火上浇油,根本解决不了问题。我强压着火气代女儿向老师赔了礼,然后拉着女儿回家了。
  回到家里,女儿把书包往床上一丢,愤愤然地说:“不就是上历史课觉得老师讲的内容没啥意思,忍不住犯困了吗?有必要大惊小怪把我叫到办公室训一顿吗?还要写书面检查,还要请家长,老师也太过分了吧?妈妈,您根本不用代我向他道歉,没错还主动道歉,丢人不丢人啊? ”
  我摇摇头:“孩子,这事是你错了。你们老师是位负责任的班主任,不然,也不会为学生不认真听讲而较真。管你,说明他看好你,希望你不断进步。那些懒得管学生的老师,不能算是好老师,那些老师懒得管的学生,都是让老师和父母看不到希望的孩子啊。课堂纪律要求不能说话,不能睡觉,你就是再累、再困,上课当着老师和同学的面打盹,也是违反课堂纪律,就凭这,你就应该向老师道歉,而不是跟老师顶嘴。主动道歉,并不丢人,相反,会显得我们明是非,有礼貌、有胸怀。”
  女儿不服气地说:“我又不是整堂课都在睡,我不过是伏在桌上休息了 10分钟,偏偏被老班看到了。真倒霉啊!”
  我乐了,说:“一节课才 45分钟,就让你‘省 ’掉 10分钟,你少学了 10分钟的知识,多可惜啊。这就好比你去市场买了一箱苹果,你付了全款,却只带走三分之二的苹果,别人提醒你都带走,你却误会了别人的好意跟人家瞎吵吵,这不叫旁观者笑话吗?”
  正绷着脸生闷气的女儿听到这儿,被我逗笑了。见我看她,女儿又立马收起笑容,重新把脸绷得紧紧的。
  我继续开导女儿:“我记得你上小学时特别听话、懂事,争当三好学生,看不惯那些不尊重老师、不遵守课堂纪律的孩子,觉得这样的孩子没礼貌,没有敬畏之心,不懂约束自己的言行,不配当好学生。现在你上中学了,怎么在这方面的分辨能力上有所退步了呢?要知道,别说你还睡了 10分钟,就是5分钟,那也违反了课堂纪律。就凭这,你也应该主动向老师道歉。 ” 误大家的时间,他感到过意不去, 业去了。 女儿有些不耐烦了,冲我吼 就主动检讨自己。你能说,他主动 第二天,我的手机收到女儿 道:“你烦不烦啊,说个没完,我不 道歉丢人吗?不丢人!相反,他用自 班主任发来的校信通:“收到孩子 就是睡了 10分钟吗?又是向老师道 己的行动给我们平凡人树立了榜 写的书面检讨了,写得很认真,孩歉、又是挨你训,你是不是想让我 样,更加彰显出他的人格魅力。 ” 子能认识到自己的错误,就是进 死人呢?” 我娓娓地向女儿讲起报纸上曾打 步。也说明你们的家庭教育起到作 “孩子,你又错了。你知道吗? 动过我的一则新闻。 用了,加油! ” 谦逊、柔和的态度往往比风暴更有 女儿不再顶嘴,若有所思地 慰。看看表,已到了女 量。记得当年温家宝担任国务院 看着我。我继续说了下去:“不知 儿平时下学的时间,我拿起手机, 总理的时候,有一次出席会议,临 道你发没有,最近一年,你的脾 给女儿发了条短信:“送你一句座 时有其他重要的事晚了4分钟趕到 气越来越大。妈妈希望,你能控制 右铭,‘以责人之心责己,以怒己之 会厅他进会议厅,首先向在 好自己的情绪,凡事多想想自己有 心怒人’。希望对你控制自己的情 座的各位委员致以诚挚的歉意。4 没有过失,要有胸襟和勇气主动认 绪、正确处理问题有所帮助。” 分钟,对于咱们普通人来说也就只 错,而不是把责任推给别人。本来 很快,收到女儿的回复;“嗯, 是一瞬,而温爷爷要临时处理的公 你做得不好,还推责任、发脾气, 严于律己,宽以待人。永远不能让 务很多,可以说,4分钟完全是在 只能说明你的素质不够高,这才会 自己的脾气比本事还大。” 合理误差范围之内,并要特别 让你丢人呢。” 呵呵,看来,女儿真的听进去 向委员们说明,可是温爷爷自己却 女儿不好意思地点点头,拿 我的啰唆了。
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