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组织三年级学生顶岗实习是中等职业学校专业教学的重要内容。宁波东钱湖旅游学校实施中职实习生自主互助管理模式，为学生搭建平台，架构了学生成长发展的“全互通式立交桥”，实现了学生、家长、企业和学校的多方共赢局面。
搭建平台架构学生职业能力的立交桥——以宁波东钱湖旅游学校实施实习生自主互助管理模式为例
【摘 要】
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组织三年级学生顶岗实习是中等职业学校专业教学的重要内容。宁波东钱湖旅游学校实施中职实习生自主互助管理模式，为学生搭建平台，架构了学生成长发展的“全互通式立交桥”，实现
【机 构】
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浙江省宁波东钱湖旅游学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2011年12期
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