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语文教学,主要以课文的阅读教学作为栽体,语文课堂教学的主要内容就是阅读一篇篇课文,学生在阅读中学习语文基础知识,训练语文能力,思想上受到教育,审美情趣得到培养,心灵受到洗礼.小学高段的阅读教学,承接小学中段,衔接初中语文教学,阅读能力的强弱、阅读的有效性逐步体现出学生语文的综合素养.关系到一个学生终生语文能力的形成,不可掉以轻心.