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用图式理论指导英语阅读教学是较新、较科学的教学理念。图式多种多样,包括语言、内容和形式等方面。图式有其共同性、相异性和兼容性。激活和构建图式需要精心设计课堂教学活动。
浅谈图式理论与新课标英语阅读教学
【摘 要】
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用图式理论指导英语阅读教学是较新、较科学的教学理念。图式多种多样,包括语言、内容和形式等方面。图式有其共同性、相异性和兼容性。激活和构建图式需要精心设计课堂教学
【机 构】
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江苏省如东高级中学
【出 处】
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市场周刊(理论研究)
【发表日期】
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2010年10期
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