浅谈数学教学中的“适合”与“有效”

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数学教育的价值并非单纯地通过积累数学知识来实现,它更多地是通过对数学思想方法的领悟、对数学活动经验的条理化、对数学知识的自我组织等活动来实现的。现在的数学课堂,教学策略和教学方法是多元的,学生的需求是多样的,因 The value of mathematics education is not realized simply by accumulating mathematical knowledge. It is realized mostly through the comprehension of mathematical thinking and methods, the rationalization of the experience of mathematical activities, and the self-organization of mathematical knowledge. The current mathematics classroom, teaching strategies and teaching methods are diverse, the needs of students is diverse, because
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