【摘 要】
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音乐是初中课程中富有情趣和美感的课程之一,音乐教育能有效提高初中生的审美能力与音乐修养,挖掘学生的潜在思维,使学生受到良好的音乐熏陶.但现实教学中,音乐教学的情况不
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音乐是初中课程中富有情趣和美感的课程之一,音乐教育能有效提高初中生的审美能力与音乐修养,挖掘学生的潜在思维,使学生受到良好的音乐熏陶.但现实教学中,音乐教学的情况不容乐观,因为小学阶段,音乐教学往往并不被重视,有时音乐课甚至会被其他文化课占用,学生对于音乐的学习兴趣被压制.因此,作为初中音乐教师,我们必须要高度重视音乐教学对于学生成长的重要作用,用心培养学生的音乐兴趣.从而提升初中音乐教学的趣味性与时效性.教学实践告诉我们,唱歌是学生最喜欢的音乐形式之一,教师要以此为突破口来激发学生的唱歌兴趣,从而激发其对音乐课的兴趣.
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