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教学质量是成人教育的生命线。教学质量的考核标准,重点是考核成教学生的培养质量,考核结果不是学校自己评价标准,而是社会用人单位的评价结果。成人高校在抓教学质量方面要针对成教学生的特点办出自己的特色,以少学时,精内容,多实践的办法去完成教学任务,采取因材施教,学用结合,缺啥补啥的办法进行教学,对成人教育这是非常适用的快餐式的教育教学模式。