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要落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,有必要研究校本课程。浙江省海盐县武原中学在现今的课程改革过程中,立足于学校＂生活力培育＂特色的推进,通过＂至真＂德育课程的实施、＂文武＂活力课程的开发、多方合力的德育路径拓展,构建了＂生活力培育＂拓展性课程的宏观体系和学校德育运行样式。
开发“生活力培育”课程 追寻学校德育的诗和远方
【摘 要】
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要落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,有必要研究校本课程。浙江省海盐县武原中学在现今的课程改革过程中,立足于学校＂生活力培育＂特色的推进,通过＂至真＂德育课
【机 构】
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浙江省海盐县武原中学教科室
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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浙江省2016年度规划课题“初中生‘生活力培育’工程的架构与实施”(课题编号:2016SC170)
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