安邦河湿地自然保护区植物现状调查

来源 :黑龙江科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MARRYMAS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
于2012年9月对安邦河湿地的植物进行了系统调查,经鉴定后,共列出植物名录56科147种。该湿地植物物种较丰富。“,”The plants in Anbang river wetland nature reserve were investigated on September of 2012. There were 56 families and 147 species in total after identification. The species of plant in the wetland are more abundant.
其他文献
一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家,一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业,一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级。可见,不管是一个国家、企业,还是
在数学教学中,如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中,可以使数学知识更贴近社会生活和儿童的实际,也更容易激发学生的学习兴趣.多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听
1.引言《义务教育阶段英语课程标准》明确提出:语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等五个方面共同构成了英语课程总目标,语言技能主要包括听,说,读,写等方面的技
期刊
分数乘除法应用题在六年级教材中的地位举足轻重,是六年级数学的教学重点之一,也是教学难点。由于它的抽象、乏味,时常让教师棘手,令学生头痛,尤其是中下等成绩的学生感到更吃力。
期刊
初中语文新课标对中学生写作水平提出了明确的目标,在中考语文试卷中作文分在总分中占了40%的比例,可见作文教学在中学语文教学中是非常重要的,而如何提高学生的作文水平,也是
小学数学教学应采取多种形式。设计生活实际,引导学生积极探究;注重学习过程体验,诱发学生积极参与学习;做好评价;师生互动,实施开放教学;关注数学学习过程。
俗话说:“兴趣是最好的老师”。数学教学就重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。但数学的抽象性、严密性又常使学生
“翻转课堂”实现了在教学时空、结构、形式、策略等方面的翻转,教师在应用“翻转课堂”教学时必须遵循四个原则:科学性、规律性、系统性和连贯性的原则.该教学模式的研究价
杂技艺术和其他的艺术形式一样,都是随着社会而不断发展.从发展形势来看,从远古杂技至唐代的百戏,再到明代与清代的社火……都是受到意识形态所影响生产的.所以,社会的发展决
小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕从学生心理特点改革小学三年级数学教学展开,旨在进一