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高校“稳定率”是一个创新的概念,其确切涵义需要一个科学的表述。本文从“不稳定事件”发生的主体、涉及的人数、深层次背景、具体形态四个方面来理解高校“稳定率”的内涵,分析其特点。并就提高我国高校“稳定率”的方针原则、具体措施以及防范重点等问题进行了探讨。
对我国高校“稳定率”的几点思考
【摘 要】
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高校“稳定率”是一个创新的概念,其确切涵义需要一个科学的表述。本文从“不稳定事件”发生的主体、涉及的人数、深层次背景、具体形态四个方面来理解高校“稳定率”的内涵,
【机 构】
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江西财经大学工商管理学院
【出 处】
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江西财经大学学报
【发表日期】
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2005年02期
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