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教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度,规定了教师职业必备的基本条件,对建设高素质、专业化的教师队伍具有举足轻重的作用。但在其改革过程中却陷入了公平、融通、学历化和终身化等取向严重的困境。在教师资格全国统考的大背景下,要促进教师资格制度预期目标的实现,必须严格非师范生的准入和培养要求,规范教师资格融通,重建教师资格种类、取消终身制。