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自20世纪末开始，全国由专科或合并调整或独立升格而来的新建本科院校得到了迅猛发展，这些学校在我国高等教育从精英教育向大众化教育阶段发展的过程中发挥了很大作用。但由于这类学校本科办学时间较短，缺乏本科院校的相关管理经验，改革、建设和发展的任务还十分艰巨。对于一所新建本科院校，在努力探索以培养应用型高级专门人才为目标的创新之路中，需要不断解决一系列在发展应用型本科教育中遇到的问题，这就需要对本科教育教学工作进行多层次、多领域的深入研究。为了全面有效地解决这些问题，需要构建新环境下的教育科学研究体系，通过该体系