山西省地方高校公共体育课程实证调查

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文章通过文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法对山西省五所地方高校进行调查分析,得出山西省地方高校在《普通高等学校公共体育基本标准》颁布后公共体育课程设置的情况。结果表明:地方高校公共体育课总课时不够,理论课课时比例少;课程设置内容老套且不合理;课程考核评价体系不科学。文章根据以上问题提出对策:调整公共体育总课时,加大理论课课时比例、完善公共体育课程设置、优化课程评价体系。
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