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认知建构教学是一种新的教学理论和教学形式。做为一种新的教学理论，它直接导源于建构主义学习理论，认为教学活动是一种促进学生自主建构认知结构的活动。做为一种新的教学形式，它亦有自己的鲜明的特征和应遵循的教学原则。
认知建构教学的基本原理初探
【摘 要】
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认知建构教学是一种新的教学理论和教学形式。做为一种新的教学理论，它直接导源于建构主义学习理论，认为教学活动是一种促进学生自主建构认知结构的活动。做为一种新的教学形式
【机 构】
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淮阴师范学校
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1999年05期
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