论文部分内容阅读
合作学习以组内异质、组间同质为合作学习小组的基本组织形式，系统利用教学中诸动态因素之间的互动，促进学生的学习，以计个人和团体成绩为评价标准，从而共同完成教学的目标。本文结合合作学习的内涵和理论研讨了合作学习的意义，并提出了中学化学教学中的5种化学合作学习方式。
化学合作学习的教学设计研究
【摘 要】
：
合作学习以组内异质、组间同质为合作学习小组的基本组织形式，系统利用教学中诸动态因素之间的互动，促进学生的学习，以计个人和团体成绩为评价标准，从而共同完成教学的目标。本文
【机 构】
：
湖南师范大学化学化工学院,常德职业技术学院
【出 处】
：
化学教育
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
当今社会人们物质水平得到了很大程度的提升,人们对艺术的审美要求也愈来愈高。钢琴演奏是一门复杂的表演艺术,一直以来都备受社会各层人士的青睐。然而要达到好的钢琴演奏效
制度德育是继活动德育、对话德育、情感德育、欣赏型德育、主体德育、生活德育等德育理论之后的又一德育理论创新。它倡导站在道德之外，即从制度的角度来实现社会风气的扭转及
为了有效避免当前教学活动中存在的不足之处，找出能够提高大学生物教学有效性的具体方法措施，从而推动大学生物教学的发展，文章从当前大学生物教学存在的一些问题着手展开分析，探
目的：探讨熟地黄多糖对荷瘤小鼠肿瘤组织细胞色素C（Cytochrome C,Cyt-C）及天冬氨酸特异性的半胱氨酸蛋白水解酶（cysteinyl aspartate specific proteinases,Caspase-3）基因表达的
在英语学习中,朗读能激发学生的英语学习兴趣,加强学生对单词、短语的记忆,提高学生英语口语水平和语感。教师从英语教学中应抓好早读,开展小组学习,利用好chant,提高学生的
长期以来,农二师三○团粮油加工厂一直将"严字当头、细处着手"作为安全防范工作的出发点,该厂采取多项措施,狠抓安全生产责任落实,做到警钟长鸣。
研究作物根际土壤环境中解磷菌株资源并在实验室条件下进行解磷试验,优选高效解磷菌种,为微生物肥料研发、生产提供优良菌种和实践依据。以玉米根际土壤为供试土壤,从土壤样
合作学习（Cooperative Learning）是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。我国自90年代初期起，在课堂教学中开始引入小组活动，由此引发了对合作学习的探讨。
云南、贵州增长速度创造了全国第一、第二,主要是靠投资拉动的,陕西增速下降主要是投资大幅度下降,西安增速下降是很多招商项目落不了地。为此,必须大力招商引资、招才引智,
为发展南宁市民族教育事业，维护少数民族受教育的合法权益，提高少数民族人口素质，《南宁市民族教育条例》提出市、县（区）人民政府应当将民族教育事业及其基本建设纳入国民经济和社