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[编者按]近几年来,温州市实验小学在“让学生真正学会学习”的理念指导下,开设以“整理课”命名的校本特色课程,教育部基础教育课程教材发展中心主任、原基教司副司长朱慕菊认为这种课程“非常有创意”,它“传承了中华文化最核心的元素”,价值“不可估量”.2009年年初,浙江省教育厅教研室组织调研组赴该校进行了调研.本刊特刊发本组文章,以飨读者.