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<正>在对儿童数学学习的关注中,大家都一直在寻找适切儿童生命发展的数学教育的通道。当我们在数学视野与育人视界的对接中寻找土壤,在数学思维和数学思想的共生中确立维度之时,就会发现小学数学建模教学也许就是其中一
儿童文化观照下的数学建模
【摘 要】
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<正>在对儿童数学学习的关注中,大家都一直在寻找适切儿童生命发展的数学教育的通道。当我们在数学视野与育人视界的对接中寻找土壤,在数学思维和数学思想的共生中确立维度之
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2011年07期
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