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在小学数学阶段的教学中,对学生核心素养的培养越来越被这个时代所需要,而如何培养小学生的核心素养,成为更多人所探讨的重中之重。教师在培养核心素养是一定要注意培养策略,不能脱离实际生活,实事求是,还应该根据每个孩子自身情况不同因材施教。同时,学校更应该有所行动,这样才能最终实现教学中理论与实际相结合。