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教师的积极心理暗示能够潜移默化地激励学生更好地投入到学习当中,通过委婉曲折的暗示形式可以更好地帮助学生对知识进行疏导,并且激发学生不断自主探讨,进而提升课堂教学的效率和质量.本文主要针对积极心理暗示在中职生网球教学当中的应用进行分析和探讨,从而更好地帮助学生提升自身的网球技术.
积极心理暗示在中职生网球教学中的运用
【摘 要】
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教师的积极心理暗示能够潜移默化地激励学生更好地投入到学习当中,通过委婉曲折的暗示形式可以更好地帮助学生对知识进行疏导,并且激发学生不断自主探讨,进而提升课堂教学的
【机 构】
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威海市体育运动学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年9期
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