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元认知训练方法对高校健美操教学效果的影响
元认知训练方法对高校健美操教学效果的影响
来源 :南京体育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong423
【摘 要】
:
为了了解结合元认知知识的教学方法对健美操教学效果的影响,通过教学实验进行检验,结果表明:结合元认知知识的教学方法有助于提高健美操选修课学生的学习水平,在使用元认知的
【作 者】
:
曾芊
赵大亮
【机 构】
:
广州体育学院教育心理教研室
【出 处】
:
南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
元认知
健美操教学
高校
metacognition
aerobic teaching
Aerobic
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为了了解结合元认知知识的教学方法对健美操教学效果的影响,通过教学实验进行检验,结果表明:结合元认知知识的教学方法有助于提高健美操选修课学生的学习水平,在使用元认知的教学方法时,同时也提高了学生的元认知能力。
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