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<正>什么样的阅读教学是简明、实效的?这个问题探讨已久。然而,时至今日,拿到一篇文本时教什么与如何教,很多教师仍是茫然。笔者以为造成如此困境的根源,在于教师对于阅读教学的根本目标不够明确,教学内容的确立太过模糊。那么,阅读教学的目标到底是什么?叶圣陶先生在《中学国文学习法》一文中指出,应该"在阅读教本的当儿,培养阅读能力"。而阅读教学中应该培养学生什么样的阅读能力